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Una fiesta con mucho amor
El día de hoy finalizamos un año lleno de muchas alegrías en donde niñas y niños de la Iniciativa Artística pintaron un mural, expusieron en el Palacio Nacional y practicaron muchas obras artísticas sábado a sábado.
Felicitamos el talento de todas las niñas y niños y esperamos que el próximo año sigamos contando con sus alegrías y su cariño.
Inauguración del mural "Mi derecho a la educación"
"Quisiera que FUNARTE estuviera en todas las escuelas de Jinotega, que lleven el arte y los valores que hoy nos expresaron las niñas y niños artista a través de este bello mural" Rosa Liliam Cuba Picado, Delegada Municipal - MINED Jinotega
Imágenes de lo que se vivió en la inauguración del mural "Mi derecho a la educación " ubicado en las instalaciones de la Delegación del MINED Municipal, donde se encontraron adolescentes de La Trinidad, Estelí y Jinotega, madres, padres, docentes y autoridades del MINED.
Fue la oportunidad para que promotores de Jinotega dieran a conocer su Agenda de Cultura de Paz, donde expresaron las acciones y logros alcanzados a través del proyecto "Arte y Paz" fase 2 auspiciado por la Cooperación Suiza América Central.
En esta agenda participaron 100 adolescentes del Instituto Nacional Benjamín Zeledón, docentes, madres, padres, lideresas, líderes de sus barrios y los actores locales; y en su elaboración participaron las y los promotores de Cultura de Paz, logrando realizar las siguientes acciones:
- Realización de un diagnóstico donde participaron 45 adolescentes (28 mujeres y 17 hombres) que asisten a los talleres reflexivos y artísticos del proyecto, con el objetivo de identificar las problemáticas más sentidas en sus centros de estudio y barrios, basándose en la temática de Cultura de Paz. Donde el 71% expresa que han experimentado bullying entre estudiantes, en un segundo lugar el 64% manifiesta la existencia de discriminación entre pares y un tercer lugar el 40 % han notado que existen afectaciones psicológicas (autoestima inadecuada, depresión y ansiedad).
- Promotores de Cultura de Paz, compartieron el resultado del diagnóstico a madres, padres y asesores del MINED Municipal, logrando visibilizar la existencia del bullying y como las y los afecta.
- 160 acciones realizadas por promotores a través de réplicas de sus conocimientos y valores (prevenir el bullying, promover el diálogo, la empatía, la comunicación asertiva y cuido de la naturaleza) entre sus pares, familias y comunidad.
- Elaboración de rótulos artísticos, exposiciones e intervenciones artísticas para promover la Cultura de Paz dentro de su centro de estudio.
- Elaboración de un mural en homenaje en vida a don Guido, (don Eduardo Teófilo Guido), por su amabilidad y entrega de trabajo por más de 54 años en la portería del INBZ, siendo un ejemplo de honradez, calidad humana y responsabilidad.
- Capacitación y entrega de Guías Metodológicas de Cultura de Paz usando arte en la promoción de valores que promuevan a la cohesión grupal a docentes y asesores departamentales y municipales.
- Realización y participación de una exposición de fotografías que promueven la paz en la vida cotidiana.
- Elaboración de un mural mosaico en homenaje al abogado, político, diplomático, Benjamín Zeledón, ubicado en el Instituto Nacional que lleva su mismo nombre.
- Participación con sus obras de mensaje de Cultura de Paz a nivel nacional en la exposición artística en el Palacio de Nacional de la Cultura.
- Elaboración de un mural en la Delegación del MINED Municipal sobre identidad Cultural y promoción al derecho a la Educación.
- Presentación de los resultados de la agenda de cultura de paz a adolescentes, docentes, madres, padres, lideresas, líderes de sus barrios y los actores locales que fueron activos en el proyecto.
Con estas acciones logramos irradiar a más de 800 adolescentes del Instituto Benjamín Zeledón, 30 referentes afectivos (madres, padres, tutores), 30 referentes comunitarios (docentes, autoridades del MINED y alcaldía Municipal).
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FUNARTE conmemora el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
Este 25 de noviembre a través de 10 de obras de arte elaboradas por adolescentes nos sumamos a los 16 días de activismo contra la violencia de género.
Desde nuestro origen promovemos relaciones justas y trabajamos para que las niñas y adolescentes tengan más oportunidades en educación y participación. Estamos comprometidos con la protección a las niñas y adolescentes y con la equidad e igualdad de género.
Desde la experiencia de FUNARTE las personas usan los recursos del arte para expresarse, comunicarse y hacer propuestas de cambio y transformación social. Las obras que aquí compartimos son elaboradas por adolescentes y jóvenes de comunidades rurales de Estelí, Limay y de la ciudad de Jinotega.
En ellas expresan su posición en relación al amor romántico, dinámicas de género, menstruación consciente, amor propio, sueños y auto superación.
JUSTICIA CLIMÁTICA
Es el tema de los dos nuevos murales realizados en Tilburg-Holanda
Estos murales fueron facilitados por el Artista de FUNARTE Manuel Alaníz Gámez con la participación de 10 personas incluyendo miembros del hermaniento Tilburg-Matagalpa.
La gira muralista es organizada por el Consejo nacional de Hermanamiento Holanda-Nicaragua.
Promotores de Cultura de Paz del municipio de Estelí reciben reconocimiento por su participación en el proyecto "Arte y Paz" fase 2
Promotores de Cultura de Paz del municipio de Estelí reciben reconocimiento por su participación en el proyecto "Arte y Paz" fase 2 auspiciado por la Cooperación Suiza América Central. De esta manera clausuran un año de aprendizajes, reflexiones y compromisos para promover la Cohesión Social y los principios de Cultura de Paz en sus vidas, familia y municipio.
Fue un emotivo momento donde adolescentes compartieron con sus familias parte de la exposición artística promovida por la fundación.
FUNARTE recibe en su casa a la comunidad
Más de 100 personas del Barrio Boanerge Lopez y de distintos barrios de la ciudad acudieron con mucho entusiasmo a las oficinas de la Fundación para apreciar la muestra artística anual que FUNARTE exhibió en el Palacio Nacional de la Cultura.
Gracias a todas las personas que nos honraron hoy con su presencia
Promotores adolescentes pintan rótulos con mensajes de Cultura de Paz
Promotores adolescentes pintan rótulos con mensajes de Cultura de Paz y los exponen de manera permanente en las paredes de los 3 Institutos Públicos de Secundaria más grandes de Estelí, La Trinidad y Jinotega donde tiene incidencia el proyecto "Arte y Paz" fase 2, auspiciado por la Cooperación Suiza América Central con el acompañamiento del MINED.
LA TRINIDAD: Promotores hacen entrega de los resultados de su Agenda de Cultura de Paz a MINED Municipal
LA TRINIDAD: Promotores hacen entrega de los resultados de su Agenda de Cultura de Paz a profesora Amparo Rivera Vicealcaldesa, Profesora Abigail Herrera Delegada del MINED Municipal, niñas, niños, adolescentes, lideresas comunitarias y al equipo técnico de FUNARTE.
En esta agenda participaron más de 90 adolescentes del Instituto Nacional José Martí, 18 niñas y niños de la Escuela de Educación Especial Uris Molina, docentes, madres, padres, lideresas, líderes de sus barrios, autoridades del MINED Municipal y Alcaldía Municipal; y en su elaboración participaron las y los promotores de Cultura de Paz, logrando realizar las siguientes acciones:
- Realización de un diagnóstico donde participaron 35 adolescentes (25 mujeres y 10 hombres) que asisten a los talleres reflexivos y artísticos del proyecto, con el objetivo de identificar las problemáticas más sentidas en sus centros de estudio y barrios, basándose en la temática de Cultura de Paz. Donde el 100% manifestó que su principal problemática es el bullying, en segundo lugar el 34 % han vivido violencia física y verbal entre pares y un tercer lugar 34 % perciben afectaciones psicológicas (autoestima no adecuada, depresión y ansiedad).
- Promotores de Cultura de paz, compartieron el resultado del diagnóstico a docentes, madres, padres, autoridades del MINED y de la Alcaldía Municipal, logrando visibilizar sus problemáticas y unir acciones para prevención del bullying y la promoción de espacios seguros y libres de violencia.
- 15 talleres Artísticos Reflexivos con adolescentes y jóvenes para coordinar y realizar propuestas para la prevención del bullying y la elaboración de esta Agenda de Cultura de Paz.
- 112 acciones realizadas por promotores a través de réplicas de conocimientos y valores (prevenir el bullying, promover el diálogo, la empatía, la comunicación asertiva y cuido de la naturaleza) entre sus pares, familias y comunidad.
- Entrega a la Casa de Cultura del municipio de La Trinidad de obras artísticas que promueven la identidad cultura y un mosaico de Rubén Darío.
- Elaboración de rótulos artísticos e intervenciones artísticas para promover la Cultura de Paz dentro de su centro de estudio.
- Elaboración de un mural en homenaje a Doña Yelba Leonarda Pérez Salinas, conocida cariñosamente como "Doña Nayita", por su gran trayectoria como partera y brigadista de salud.
- Realización y participación de una exposición artística de fotografías que promueven la paz en su vida cotidiana.
- Elaboración de mural mosaico, en homenaje a José Martí, en el Instituto Nacional que lleva su mismo nombre, por ser uno de los más grandes poetas hispanoamericanos y la figura más destacada de la etapa de transición al Modernismo, que en América supuso la llegada de nuevos ideales artísticos.
- Realización de 18 talleres artísticos reflexivos con niñas y niños de la EEE Uris Molina, donde se promovieron los valores y principios de Cultura de Paz, bajo un ambiente lúdico y participativo donde se logró el desarrollo de habilidades artísticas y psicosociales.
- Participación con sus obras de mensaje de Cultura de Paz a nivel nacional en la exposición artística en el Palacio de Nacional de la Cultura.
- Presentación de los resultados de la agenda de cultura de paz a niñas, niños y adolescentes, docentes, madres, padres, lideresas, líderes de sus barrios y los actores locales que fueron activos en el proyecto.
Gracias al auspicio de la Cooperación Suiza América Central con estas acciones logramos irradiar a más de 600 adolescentes del Instituto José Martí, 20 referentes afectivos (madres, padres, tutores), 30 referentes comunitarios (docentes, autoridades del MINED y alcaldía Municipal, lideres comunales).
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Evaluación con maestras de FormArte.
Docentes de El Regadio, San Luis, La Fraternidad, Santa Pancha, La Sirena y Asesoras/es Departamentales de Estelí y asesoras/es Limay participan en Evaluación de la propuesta FormArte.
Durante esta actividad se valoraron los cambios vividos desde la ejecución del proyecto.
Docentes compartieron qué habilidades socioemocionales quedan instauradas para atención de alertas tempranas y como ellas/os seguirán compartiendo los temas de la Salud Sexual y Reproductiva y la Prevención de la Violencia Basada en Género en las aulas de clases con los estudiantes, madres y padres de familia.
Igualmente se hizo senderismo en la Reserva el Tisey poniendo en práctica las técnicas de canalización de emociones como la meditación, respiración y distracción.
Esta actividad fue auspiciada por terres des hommes schweiz.
Celebramos un año haciendo arte juntos
Niñas, niños y jóvenes del Taller de Arte Óscar Gámez hoy se despidieron con mucha alegría y emoción. Fue un año en que aprendimos mucho sobre cómo vivir en paz, respetandonos, ayudándonos, queriendonos y haciendo arte a favor de la paz.
El Proyecto Colores de Paz se desarrolla con apoyo de Dreikönigsaktion der Katholischen Jungschar
¡La emoción de la despedida!
Hoy fue un día para valorar el trabajo del año, hacer nuevas propuestas, para crear y agradecernos por todos los momentos compartidos. Por la oportunidad de aprender y crecer juntos en la construcción de la Paz. Así concluimos un año de trabajo en Villa Sandino. El Proyecto Colores de Paz se desarrolla con el apoyo de Dreikönigsaktion der Katholischen Jungschar.
Mural realizado en Tadem-Roden.
Este mural fue elaborado por niños y niñas entre los 7 a 11 años de edad con dimensiones de 1.70 x 6.10 mts, en la escuela primaria Tandem-Roden.
El tema fue sobre equidad de generó, amor pr la naturaleza, cultura de paz, importancia del agua y derecho a la educación.
Te enseñaré a volar pero volarás tu propio vuelo
Jinotega en taller de madre e hijas donde pudieron expresar su afecto y compromiso de encaminarse a una comunicación afectiva, tejiendo redes de apoyo emocional dentro de la familia, base fundamental del desarrollo humano.
Esta acción es gracias a la Cooperación Suiza América Central impulsando agendas de Cultura de Paz para la promoción de la Cohesión Social y Empoderamiento de las Mujeres.
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Evaluación y Rendición de Cuentas con adolescentes y referentes afectivos del Proyecto Equidad y Arte.
Con mucha alegría y entusiasmos adolescentes y referentes afectivas de las comunidades compartieron los cambios más relevantes que se han dado a manera personal y comunitario desde que las chavalas/os participan en el Proyecto, se evaluarán nuevas propuestas de temas y actividades para continuar con la prevención de la Violencia Basada en Género a través del arte.
Como parte de la práctica psicosocial y del autocuido se promovió un senderismos en la Comunidad la Garnacha haciendo pausas para respirar profundamente.
El equipo de FUNARTE rindió cuenta de la ejecución de fondos y de los logros del proyecto en las comunidades.
Esta actividad fue auspiciada por terre des hommes schweiz.
ARTE EN FAMILIA: Un Encuentro, una oportunidad para dar y recibir afecto!!!
Alrededor de 100 niñas, niños y jóvenes se juntaron con su familia este sábado en la Casa Comunal Óscar Gámez.
Llovieron “los abrazos”, “los te amo”, “eres una persona muy especial”…
Encuentro Intergeneracional
Adolescentes y personas adultas de comunidades participantes del proyecto Equidad y Arte, vivenciaron espacios para compartir y reflexionar acerca de la comunicación afectiva, todo esto con el objetivo de fortalecer la comunicación y relación entre adolescentes y sus referentes afectivos.
Disfrutaron de crear una obra artística por familia de lo que representaba para ellas y ellos la comunicación afectiva.
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