Durante el primer trimestre del 2009 se han realizado cuatro talleres – dos en Ocotal y dos en Somoto- con maestras de primer grado, educadoras y maestras de Educación Inicial.

Estos talleres se desarrollaron con temáticas enfocadas en la transición que vive el niño y la niña, del preescolar al primer grado de primaria. Los temas desarrollados fueron: Sociabilidad y clima emocional favorable para el aprendizaje, metodologías y recursos didácticos propiciando un aprendizaje activo y creativo entre las maestras, educadoras, niñas y niños. En estos talleres también hablamos sobre dibujo libre y pintura libre.

Las maestras y educadoras disfrutaron de la actividad porque la metodología que se aplicó fue vivencial y práctica, donde experimentaron con diferentes técnicas artísticas que posteriormente pudieran implementar en sus aulas de clases para facilitar el aprendizaje utilizando el arte como medio de estimulación. 

Al finalizar el taller, las maestras y educadoras se comprometieron a ir incorporando en sus planes la propuesta metodológica de Caricia y Arte.